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班涛
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 班涛读书报告(更新至2012年3月15日)

2011年12月到1012年3月读书报告
一.具体书目:
1.马克斯•韦伯传        玛丽安妮•韦伯
2.法律社会学            韦伯
3.萨摩亚人的成年        米德
4.进步的幻觉            乔治•索雷尔
5.剑桥中国秦汉史        费正清
6.剑桥中国隋唐史        费正清
7.剑桥中国晚清史(2卷)  费正清
8.剑桥中国民国史(2卷)  费正清
9.剑桥中华人民共和国史  费正清
二.读书体会:
1.之前度过韦伯的新教伦理与资本主义精神,总体感觉晦涩难懂,故而选择了韦伯传,想通过具体阅读他的生平事迹,将他的理论和历史相联系,希望能够更好的理解其主要思想。本书作者为韦伯的妻子,她对韦伯的思想被更多的人知道和了解,起了很大的作用。读完了自传后,总体认为韦伯的理论思想受其家庭环境,受到的教育,以及德国人的国民性等各种因素的影响。韦伯不仅仅是一个社会学家,其涉猎精通的范围包含了经济学、哲学、历史学、法学、艺术学等各个学科,知识范围甚广。
2.作者主要探讨了法的起源,大陆法与英美法系的比较,法的实质理性与形式理性。其并不是一本单纯的法学著作,而是将社会学与法学相结合,以社会学的视角探讨法学,探讨了克里斯玛创制法,法的创制与法的发现,法的身份契约与目的契约,法与契约之间的关系等,都提出了自己的认识
3.这是一本探讨对比异文化的人类学著作,主要探讨了萨摩亚地区青少年并未出现美国青少年类似的青春期危机,否认了青春期危机是必须经历的过程,肯定了文化因素在塑造青少年性格中所起的重要作用,而不是以往学者所认为的体质因素。通过发现萨摩亚地区青少年儿童经历较为宽松的社会文化环境,允许青少年选择生活环境,以及对于性这个问题,萨摩亚地区允许青少年进行性尝试,对于性这个话题,并不避讳,从而消除了萨摩亚能够产生青春期危机的条件,使得萨摩亚地区青少年能够顺利经过青春期。这对于美国社会具有一定的借鉴作用,可以借鉴异文化的一些合理因素,同时结合本民族的文化,从而很好的解决普遍存在的青少年青春期危机问题。
4.作者作为一位马克思主义者,对当下的资本主义社会,资本主义学者认为,知识不能脱离实践存在,知识总在不断增长,从而推导出进步是无限的,而作者并不认为资本主义在进步,这种进步实质为一种假象,并不是像资本主义社会所宣扬的那样美好。肯定无产阶级的历史作用,希望其改变目前的社会状况。
5-9.之所以选择剑桥史,首先作为中国史,不应该选择外国的书籍,其理由如下,因为外国人首先将中国文献资料翻译成外文,然后再将外文翻译成中国版本,在几次的翻译过程中,难免会出现翻译的错误,以及对中国史实的误读。但是对比国人的史书,深深地带有马克思主义视角,而在对待史实时,应该保持价值中立,而不是带有深深地主观色彩。在阅读秦汉史,作者充分肯定了秦始皇功绩,而不是如国人那样理解中的始皇帝。对于农民起义,作者带有一种否定大于肯定的评价,而不是像以前历史书中的那样,充分肯定农民起义的作用,而我现在比较赞同作者的观念,因为农民起义首先其动机只是为了改善生活,并无长期规划。其次,在起义取得初步胜利后,领导者好大喜功,建设性的措施很少,其对历史的进步起的阻碍作用更大。对于安史之乱的评价及其社会影响提出了自己的看法,并不认为是国内的一种内患,产生了国家财政结构崩溃,土地分配制度瓦解,唐帝国丧失领土和威信,而不是传统认为唐朝由盛而衰那样笼统。同时对于隋炀帝,唐高祖,以及一些权臣,都提出了与国人史书中相异的观点。在清史中,对于太平天国运动,作者持不认可态度,其纲领性文件,具有空想社会主义性质,而不是像高中历史课本中所宣称的那样,将太平天国运动提高了一个很高的历史高度,对于清统治者也有自己的认识。而在民国史中,主要关注了国民党和共产党之间的争斗,以及为何共产党最终取得胜利,作者提供了一套自己的理解,与国人所著史书有很大的区别。在中华人民共和国史中,主要关注了共产党对于国家机构的改造,以及经济、政治、社会文化方面的改革。同时,一定程度上还原了文化大革命的本来面目,其产生的结果与影响。对于毛泽东在共和国成立后,所采取的一系列措施,客观对其进行评价。虽然我们需要肯定毛泽东的过人之处,但是对于历史人物的评价,确实需要以史实为最根本的依据,还原其真实形象,不可带上自己过多的主观色彩。
三.读书感受
感觉还是读韦伯的书籍较为吃力,本想接着读韦伯的专著,可是实在效率很低,加上对历史也很感兴趣,故而转向了中国史系列,虽然这只是一家之言,但是还是感觉与以往的史书所存在的不同之处,可以大致了解过去的情况,将一定的社会事件定位于具体的历史史实中,从而能够更好的理解社会事件,对于文化的继承与发展,也能够更好的掌握。接下来准备,在读韦伯的同时,读下希腊罗马的历史,以及圣经的发展,在更好了解韦伯著作材料来源的社会背景下,对其思想能够提高到一个更深的层次。
2011年11月读书报告  班涛
1.《为什么美国没有社会主义》  桑巴特
2.《中国哲学简史》            冯友兰
3.《人文类型》                弗思
4.《新教伦理与资本主义精神》  韦伯

二.读书感悟
1.作者主要分析了美国为何没有发展出社会主义,因为按照马克思主义观点,社会主义应该最先在最发达的资本主义国家取得胜利。认为其主要原因有,美国工人有很更多的向上流动机会,下层阶级有渠道上升为上层阶级,从而为不同阶级间的冲突提供了一个很好的宣泄渠道。同时,作者认为美国工人阶级的收入——所获得的物质酬劳,很丰厚,因而消亡了工人阶级潜在的激进主义倾向,但是有学者持不同观点,相对一次分配,美国工人阶级的收入较高,但是美国比起西欧国家有着花费更大的福利,社会保障方面的支出,因此总体上不一定美国工人阶级的生活水平高于西欧国家。以及美国的政治制度等都对工人阶级有着一定的吸引力。
2.作者认为,哲学的功能是提高人的心灵,超越现实世界,体验高于道德的价值。哲学的思考等都应该在相对静谧的环境下进行,心境平静,对外界的叨扰诱惑须有一定的抵制力,从而了解现在社会为何出不了伟大的哲学家。作者对儒家,法家,墨家,道家等各流派及其代表人物的观点都有简约的介绍,以及介绍了中国哲学的发展历程状况。哲学作为基础学科,对于修身养性,提高个人思想境界有着很大的作用。
3.作者认为,人类所存在的四个种族类型:高加索人种,蒙古人种,尼格罗人种,澳大利亚人种。作者驳斥了文化中心主义,认为每种文化都有其存在的合理性,并不存在优劣之分。并区别了种族和民族两个概念之间的差异。根基所获得食物的方法将社会分成几类,即采集、狩猎及渔业社会;畜牧社会;农业社会;工业社会。最后论及了人类学这个学科在当今社会中的作用及该学科的地位,肯定了人类学的重要性,与社会学之间的关系。
4.作者认为,资本主义精神主要体现为一种理性,节俭,肯定劳动的重要,而不同于大家所认知的资本主义,剔除其血腥丑恶的一面,明显具有理想型色彩。而经路德宗教改革后的禁欲的基督教新教提倡用合理合法的手段追求利得,同时反对奢侈浪费,主张对财产进行合理的利用,从而对资本主义能够在西方得以产生和发展比世界其他地方更充分起着关键性的作用。主要肯定了宗教对资本主义的作用,但同时作者也带有一种悲观色彩,认为禁欲的新教及其资本主义犹如一个牢笼将人们笼罩于其中,人们无可奈何并无法摆脱。这本书相对晦涩,自己理解能力尚浅,争取在寒假再次重读,希望能够了解的更深入。



2011年10月读书报告  班涛
一、阅读书目
1.《发现社会之旅》兰德尔•柯林斯
2.《黄河边的中国》曹锦清
3.《失衡-断裂社会的运作逻辑》孙立平
4.《社会学理论的结构》乔纳森•特纳
5《原始分类》涂尔干&莫斯
二.阅读体会
1.《发现社会之旅》作为一本社会学入门的通识著作,其语言朴实易懂,而不像其他的社会学著作晦涩难懂,主要介绍主要的社会学家的生平以及其理论观点,让我感触的是作者对马克思理论的客观评价,我窃以为平时从小到大无时不在受到马克思理论的影响,以为马克思理论无非是华而不实且空洞无物,殊不知自己所了解的马克思理论,只不过是意识形态浓厚的变异的马克思思想,其理论博大精深,在社会学的发展拥有自己无可替代的一席之地,从而自己很想系统的了解马克思的理论思想。
2.《黄河边的中国》,这是一本关于农村社会调查研究的著作,具有一定的田野调查色彩,作者首先肯定了当前采用从内向外、自下而上调查研究的必要性。采用通过朋友关系网络,从而能够很好的取得进入调研地区的入场券。在调查中发现了农村当前的现状:农民普遍感到生活水平较之以前有所提高,现在可以吃饱了,且比以前自由多了。农民善分而不善和,缺乏公共意识等性格特点。同时县乡村基层政权,各种行政指标而不顾各地实际以及浮夸风等较为普遍,官员市场经济意识薄弱,与民众的矛盾日益加深,甚至有些地区已经出现了暴力冲突事件。官员腐败问题日益严重,且形势趋于恶化,等等这一切需要引起政府的高度注意。
3.《失衡-断裂社会的运作逻辑》作者首先表面了失衡与断裂二者之间的逻辑联系。失衡主要表现为各主要社会阶层在表达和追求自己权利方面能力的失衡,这引起了断裂社会的产生,而断裂社会产生发展也在进一步加剧失衡。主要论述了处在社会转型期的中国一些具有代表性的社会问题,值得大家深思,并且采取合理有效的措施予以很好的解决。
4.《社会学理论的结构》总体上介绍各理论的大致框架结构,同时比较结构主义理论,理解起来有点困难。我碰到的问题在命题模式之公理型及形式命题型等实在不知如何理解。后面具体介绍各理论流派时有些理解起来尚可,但如帕森斯等理论观点时仍有点困难,希望大家能够给我点理解的方法及建议。
5.《原始分类》主要探讨了分类的定义及其重要性,同时具体论述了澳洲,中国等几种分类类型,但让我困惑的是在看其英译本导言时实在不能理解原来其有很大的缺陷,不知道其不足之处在何地方,知道自己理解的很浅层次,希望与大家多多交流,加深对其理论观点的认识。
Posted: 2011-11-10 07:17 | [楼 主]
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 Re:2011年10月读书报告  班涛

很不错噢~~~~~~我也要向你学习继续努力了~~~~~
Stay hungry~Stay foolish~
Posted: 2011-11-10 07:25 | 1 楼
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 Re:2011年10月读书报告  班涛

很不错!!
我最大的天赋就是勤奋。
Posted: 2011-11-10 11:51 | 2 楼
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 Re:2011年10月读书报告  班涛

提起来。
Posted: 2012-03-15 00:29 | 3 楼
郑涛
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 Re:班涛读书报告(更新至2012年3月15日)

很不错啊,历史确实很重要,不过也不能老纠结于背景知识,我觉得!
书到用时方恨少!
Posted: 2012-03-15 12:42 | 4 楼
余凯
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 Re:班涛读书报告(更新至2012年3月15日)

嘻嘻……继续加油!冲啊……
过好每一天……
Posted: 2012-03-15 16:18 | 5 楼
张雪霖
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 Re:班涛读书报告(更新至2012年3月15日)

读的不错,慢慢的调整读书风向,但要敢于啃硬书。
我要做珠穆朗玛峰上的一棵树!
Posted: 2012-03-15 22:51 | 6 楼
咯哩咯哩
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 Re:班涛读书报告(更新至2012年3月15日)

韦伯的书多读几本也就没那么难了,读书不能畏难,加油!
天将降大任于斯人也
Posted: 2012-03-19 22:14 | 7 楼
杜姣
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 Re:班涛读书报告(更新至2012年3月15日)

好厉害!
Posted: 2012-03-30 22:18 | 8 楼
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