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张欢 2014-09-20 13:27
读书小趣事
  近期吃饭路上的读书交流热潮,突然让我有种想写趣事的冲动,于是兴致颇好就此提笔了。那天向阳和战辉他们在聊“分蛋糕”的问题,我也在旁边跟着凑热闹,听他们聊政治学和经济学里面的“利益如何分配”即“分蛋糕”的问题,因为每个学科应该都有它的一个理论视角,听听总会有触动和启发吧。快到百景食堂的时候,倩倩师姐和燕姐她们在前面走着,燕姐回眸一笑,朝着我们说:我也要来交流交流“学术”问题。走着走着,倩倩师姐突然说:原来你们交流分蛋糕啊,谁过生日啊,有蛋糕吃啊。。。顿时男生女生都哈哈大笑,战辉说:你这一下子就太掉档次了吧。哈哈哈,其实我们都知道倩倩师姐是故意牺牲自己,逗大家开心呢。我很享受很珍惜读书生活中无处不在的欢笑与分享,我们一起经历这些酸甜苦辣的故事,我们在悄然岁月中努力地茁壮地成长着,读书人是很幸福的。
  总想着与同学们更多的交流读书,认真听他们讲读书中的收获与感受,希望有所触动与启发。但我这两天看书的一个感受又让我觉得,其实更重要的交流与对话还在于与经典作家在字里行间的对话,我们也要聚精会神的去领会去倾听他们所表达的思想,这个过程中受到的启发碰撞或思考密度应该会更丰富更深刻。但这种交流不同于学术年会或上课时的那种现场聆听,现场聆听其实有很大的灌输成分,听的人是很被动的直接拿来,对于我来说一般来不及消化与思考,而阅读经典不同,在文字面前我们是很自由的,可以仔细琢磨或联想,从而拓展我们思考的空间与增加思考密度,如此积累式的学科阅读应该会有一种润物细无声思维训练效果吧。至于同学们在零碎时间中的辅助性交流,当然也是可以多分享的,因为每个人从经典中读书的东西是有差异性的,所以感受各种别人理解的东西即自己有所忽视的风景也是一种收获,这种交流氛围是值得继续发扬并相互学习的。不过经典原著,一定要自己亲自品尝与咀嚼,才会更有味道,才会有自己理解的东西。
  读书不是表演,交流也不是表演。我们要更自主自觉的去努力去成长自己,读书与交流,终究是服务于启发思考与训练思维的。梦想是我们前进的动力,任何人都无法阻挡我们前进的步伐!2013级的战友们,我们一起加油,加油!
  [s:2]

子夜闻钟 2014-09-25 21:45
“读书不是表演,交流也不是表演。”是的,我们只是在认真地成长,仅此而已!除了更赞,不能再赞!!! [s:2]


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