• 当前位置:文章首页 >> 最新公告 >>
  • “优秀传统文化与乡村建设”研修班第一期招生简章
  •  2015-04-10 08:24:26   作者:sn   来源:   点击:0   评论:0
  •  【字号: 】 评分等级:0
  • 国文化有形的根就是乡村,无形的根就是老道理。中国文化近百年来即开始在那里变化在那里破坏最近的破坏,已经破坏到中国文化的根既已破坏到根,所以新文化的开创,亦非从头另来不可,亦非从老根上再转变出一个新局面来不可——以乡村为根,以老道理为根,另开创一个新文化来。从此开出新道路,救活老民族。

                                                               ——梁漱溟

    一、研修班缘起

    图片1.jpg

    弘农书院成立于2013年4月,座落在黄河南岸、小秦岭脚下风景秀丽的河南灵宝罗家村。何慧丽老师任院长,温铁军老师任名誉院长。

    何慧丽老师在兰考、开封挂职期间经常引导大学生到南马庄等村庄支教、调研、组织文艺活动。她把引导大学生下乡作为一种人文教育方式,十多年来积累了丰富经验,有了更深刻的认识,产生了更大胆的设想——“在乡村办真正的大学,教育学生‘明德、新民、止于至善’”。十年树木百年树人,乡村建设事业要向前推进,最根本的是培养人才。

     

    弘农书院成立后,何老师辞掉了兰考、开封的职务,先去美国霍普金斯大学访学。2014年3月,她从美国回来,即开始实施她的设想。在4月份的书院一周年庆典期间和7月份暑假时候,举办了豫陕晋大学生交流会和夏令营,规定“种地、读经、爬山”为三项主要活动。何老师想看看大学生的反应,能多大程度接受传统乡土文化。两次活动共有20几所学校的60多位同学参加,绝大多感兴趣。

    1.jpg

    于是何老师组建书院教学部专门探索大学生人文教育之道,聘请重庆大学人文社会科学高等研究院讲师潘家恩、山西农业大学马克思主义学院讲师曾维术等青年学者为辅导老师,由教学部干事车海生负责日常教学工作。优秀传统文化与乡村建设研修班”因此而来。

    二、研修班设计

    关于大学生人文教育,近几年探索的有不少。2005年,首届中国文化论坛就以“中国大学的人文教育”为题。那次论坛,我国各大院校知名学者教授差不多都参加了,甘阳、陈来、苏力、刘小枫、陈春声、郭其勇……汪晖老师和温老师也参加了。会上形成了一个共识:经典(尤其国学经典)阅读应该成为人文教育的主干课程,不能老是“概论、原理加通史”。这个共识很重要。而更重要的是温老师和汪晖老师提出的两个问题:1“社会实践应该是人文教育的基础和核心,人文教育应该面向农村、基层、现实”;2、“怎样总结20世纪的历史?怎么把20世纪和“文化自觉”的关系理出来转到课程里面?仅仅讲国学不能建立我们自己的认同,必须提供一个诠释性的历史视界给20世纪一个位子”。近十年来,这些老师们根据自己的思路和设计展开了探索,甘阳一直在做“通识教育核心课程讲习班”,郭其勇等在国学院里做国学教育试验,温老师一直组织大学生下乡支农调研、做农村发展人才培养计划,汪晖老师则到处帮忙,给甘阳的学生讲课,也给“人才计划”的学生讲课。

        在继承前辈经验基础上,结合自己的探索,我们设计了弘农书院研修班课程:(1)种地,体验农民生活;(2)参加“士大夫的道德实践与中国文化变革”课题研究,在中国文化变革上形成“接棒意识”;(3)参观历史古迹、游览名山大水、学习太极拳等

    2.jpg

    为什么种地首先,还是因为古人说的那一句话,“先知稼穑之艰难,则知小人之依”体验农民的生活不会懂得农民,短期下乡对有的同学来说只是乡村旅游,只有真正种地,你才能懂得农民;其次,这是学习传统优秀文化的需要。中国文化是从土地里生长出来的,伏羲、神农等中国文化的开创者,并未脱离农业劳动,尧、舜、禹、汤、文王等中国文化的发展者,也未完全脱离农业劳动,史书记载“舜耕历山”、“禹稷躬稼”,一直到后来,儒家讲“耕读传家”,禅宗讲“农禅一体”,总是离不开土地。因此之故,不种地学不好传统文化。这也是为了回应温老师的问题——社会实践应该是人文教育的基础和核心,人文教育应该面向农村、基层、现实。

    士大夫的道德实践与中国文化变革”课题研究是怎么样的?我们试着开创一种新的视野,整体看待1840年至今的170多年的历史。在这个视野中,改革前后两个30年,新中国成立前50年和成立后60多年,19世纪和20世纪,是一脉贯穿的。我们借助易经道德视野——君子以成德为行”和“革卦”卦爻辞,通过研读“林则徐、魏源、曾国藩、陈澧、李鸿章、俞樾、张之洞、王闓运、袁世凯、康有为、孙中山、章太炎、汪精卫、鲁迅、蒋介石、张君劢、毛泽东、梁漱溟、邓小平、费孝通、江泽民、李泽厚、胡锦涛、黄宗智”等人的传记、著作,考察中国传统文化是怎样展开现代转化的,“文化自觉”的命题是怎样发生的慢慢形成“接棒意识”——把仁人志士推进中国文化变革的脉络理出来,尝试进入这个脉络。这也是为了回应汪晖老师的问题——“怎么把20世纪和“文化自觉”的关系理出来转到课程里面?提供一个诠释性的历史视界给20世纪一个位子。”这个课题很可能未来二三十年需要中国思想学术界解决的首要课题。

    7.jpg7.jpg

    “人文”这个概念涵义很深,出自《易经》,“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下”。“天”就是日月星辰寒暑四时等自然现象,“人”就是社会、历史现象,“文”则是内在的条理,在西周语境中,它和“道德、礼乐、公正、大人、君子”等语词有密切联系。在这个意义上,所谓“人文教育”就是培养有道德的人,培养君子。我们研修班的目标就是引导大学生(古代说的“士”)成长为有道德的君子,敬天保民,担当起复兴中国文化的大任

    三、研修班类型

    我们本着“慎重选择、精心培养、严格要求、妥善安置”的原则来办研修班。

    “慎重选择”,就是为了保证质量门槛定得高一点,一定要有潜质。培养人才譬如种树,一棵参天大树虽然需要阳光、雨露等外在力量促成,但是内在的胚芽是早已存在的基础。这胚芽就是潜质。辨别有无潜质的标准有两个:1、是否喜欢种地、喜欢山水田园生活,2、是否对“尧、舜、禹、汤、文王、孔子……慧能、百丈……毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平”这样一个君子脉络有认识,对他们写的和写他们的著作有感觉,例如五经、《论语》、《坛经》等

     

    “精心培养、严格要求”的措施有,1、起居饮食合规律,要求晚10点睡、早六点起,中午一个小时午休,尽量少用电脑、手机等;2、严格按照课程要求完成学习任务,不好好学习者,劝退。地要种好书要读好

    “妥善安置”办法,主要帮助学员考研,发推荐证书,在学员今后追求学问、道德的道路上给以长期帮助。

    根据大学生的实际情况,研修班学员分三种类型:

    8.jpg

        1、寒暑假研修班学员,即冬夏令营学员。课程:李泽厚《论语今读》研读,习近平、温铁军、汪晖文章研读,农业劳动体验,游览小秦岭地质公园、徒步黄河等。人数15人以内(一般大一、大二),时间10天——20天。路费自理,食宿费每天10元。

    2、校内研修班学员。课程:(1)阅读五经等部分章节,和近现代史材料选;(2)暑假在书院种地,体验农业劳动一个月;(3)参观自然山水、历史古迹等人数10人以内(一般大三、大四),时间一年。暑假路费报销,不收食宿费。第一期校内研修班2015年9月1日开始,2016年9月1日结束。

    9.jpg

    3、普通研修班学员,长期在书院学习。课程:(1)参加“士大夫的道德实践与中国文化变革”课题研究。研读《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋左氏传》《老子》《论语》《坛经》和“林则徐、魏源、曾国藩、陈澧、李鸿章、俞樾、张之洞、王闓运、袁世凯、康有为、孙中山、章太炎、汪精卫、鲁迅、蒋介石、张君劢、毛泽东、梁漱溟、邓小平、费孝通、江泽民、李泽厚、胡锦涛、黄宗智、习近平、温铁军、汪晖”等人的传记、著作各一部;(2)种地,体验农业劳动,每人一亩地,两只羊;(3)学习太极拳,嵩山、华山、黄河、龙门石窟等游览一下。人数5人以内(一般大四或者刚毕业一两年),时间一年。除了课题研究、农业劳动之外,准备考研,一般是农村社会学或者历史学方向。安排在校研究生辅导,结业后发给考研推荐证书。大四学生每月补贴500元,已毕业学生每月补贴1000元。第一期普通研修班也是2015年9月1日开始,2016年9月1日结束。

    普通研修班借鉴了上个世纪30年代梁漱溟先生的山东乡村建设研究院“研究部的命意——“约有两层:一层是普泛地提倡这种研究,以为学术界开风气,一层是要具体地研究乡村建设方案。大概初创之时,以前层意思为多;渐渐才得作到后一层。此项研究生的招收,大抵以具有较高知识,对于乡村问题向曾留意者为合适。其研究程序,先作一种基本研究次则为专科研究,随着各人已往学识根柢的不同,和现在兴趣注意的不同,而自行认定一科或数科研究之。本部课程,除间有必要外,不取讲授方式或个别谈话,或集众讨论;并于各大学聘有特约导师担任指导。此项研究部学生,差不多都要到觅求职业的时期,颇难再由家中供给费用,所以本院定章,除供给膳宿外,并给予津贴每月十元。要无非掖进有志,扶助苦学之意。

    10.jpg

    80多年以前,梁漱溟先生说,“中国文化有形的根就是乡村,无形的根就是老道理。中国文化近百年来即开始在那里变化在那里破坏最近的破坏,已经破坏到中国文化的根既已破坏到根,所以新文化的开创,亦非从头另来不可,亦非从老根上再转变出一个新局面来不可——以乡村为根,以老道理为根,另开创一个新文化来。从此开出新道路,救活老民族。80年后的今天,我们仍然要走这样的路。“以乡村为根”就要乡村建设,“以老道理为根”就要传承、弘扬优秀传统文化。我们的研修班就是要“开创一个新文化来”。

    四、支持机构和合作单位

    本研修班项目由中国滋根乡村教育与发展促进会支持,并中国农业大学人文与发展学院、中国人民大学可持续发展高等研究院、西南大学中国乡村建设学院、山西农业大学马克思主义学院等邀请辅导老师。

    五、报名

        1.报名时间:2015年4月1日—2015年6月30日;

        2.报名步骤:

        (1)请把填写好的申请表(在弘农书院官方网站下载)发送至ssqs1983@163.com,注明校内班/普通班;

        (2)申请表通过审核者,7月1日到书院参加为期两个月的实习考核;

    (3)实习通过考核后,9月1日开始研修班学习。

    如有疑问请来电咨询。

    联系人:车海生 18739861297

    网  址:http://lbhnsy.org/

     

    真诚期待有相同见解和志愿的同学报名参加!共同探索,共同进步!

     

    优秀传统文化与乡村建设研修班申请表.doc
    文件类型: .doc 997076c99ef8f1e024f8b65931499389.doc (38.00 KB)
  • 责任编辑:sn
  • 相关文章
  • 发表评论
  • 评分: 1 2 3 4 5

        
  • ·请遵守中华人民共和国其他各项有关法律法规。
  • ·用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任(直接或间接导致的)。
  • ·本站管理员有权保留或删除评论内容。