人类社会的发展历史其实就是人从无知到有知的过程,而在这个过程中我们也失去了很多。在对知识的获取过程中我们被知识异化了,科学技术成为一种与意识形态功能相似的东西,甚至被以马尔库塞为代表的法兰克福学派思想家们称作为意识形态。暂且不辩驳这种观点的对错,我想之所以科学技术被称作意识形态基本是由科学异化的负效应所决定的。然而,科学与科学异化本身不是同一概念,我想在科学技术发展的历史中科学技术对人的异化现象的存在只是历史之一瞥,也更只是科学技术在特定阶段的表现而已。从人类历史的长河而言,包括科学技术在内的知识体系是人类获得解放的力量。
知识分子在历史的不同阶段充当了不同的角色,也有着截然不同的命运。在春秋战国时期,也是中国思想蓬勃发展的时期,那时候的思想界可谓百家争鸣、百花齐放。各学派都对国家的未来各抒己见,后来统治封建社会思想体系更作为封建统治阶级统治思想的儒家思想也只是当时众多思想流派的一派。当时的知识分子作为士人阶层受到各国统治者的礼遇,礼贤下士成为一种良好的风气,而刑不上大夫更是那个时代知识分子的特权与阶层身份的表现。但是,历史总是喜欢跟人们开一些玩笑。歧视知识的现象依旧普遍存在,而且在不同的历史时期有着不同的表现。在文革期间,我们将知识分子称为“臭老九”,很多高级知识分子被迫住牛棚,更有《牛棚杂忆》作证吧。西方国家更是存在着民意杀死知识分子的现象,苏格拉底之死也还是多数人暴政的牺牲品,不够成熟的民主政体和容易被蛊惑和欺骗的民众所汇聚的民意有时候也并非真正的民意而往往陷入错误的深渊。市场经济的发展将知识的推崇送到了历史的新的高峰,我们崇拜知识,我们坚信科学技术是第一生产力,更坚定“知识就是力量、知识改变命运”的信条。我们更相信教授与专家的知识权威,对于他们的言论我们大多抱有近乎信仰的态度而不敢质疑。而近年来,由于学者专家学术造假、并为少数利益集团的既得利益做舆论辩护的事件屡见不鲜,更由于人民的理性思维能力不断发展,我们发现其实很多专家仅仅是“砖家”,他们真的不可信。但是,我想事物发展最可怕的就是从一个极端走向另一个极端,当前我们对于知识的态度由于市场经济深入发展从原先学历本位变为能力本位的转变以及低迷的就业市场而变得消极。有部分人会认为上学不能有一份好的工作莫不如早点出来挣钱养家糊口,而这种思想在广大农村地区有着很大的市场。此外,对于专家的态度从原先的过度信任变为现在的过度不信任,新闻媒体更大肆渲染夸大其词批判专家。我想这些现象的存在有其客观的原因与生存的土壤,但是这种态度并不值得赞扬,相反正如中国青年报的那篇《当调笑“砖家”成为一种风尚》的文章所述:“曾几何时,“专家”二字代表着权威、专业和渊博,而现在这个词的光环正在褪去。重塑知识精英的良好形象,找回那份以真才实学支撑的荣誉感,既需要专家们爱惜自己的羽毛,又需要整个学术圈能有良好的氛围,也离不开新闻媒体更为客观、中立、专业的报道。”一个民族如果对于知识抱有一种蔑视的态度,那么这个民族无疑是悲哀的。鸦片战争以前,中国长期实行的是闭关锁国的策略,更以天朝上国自居,对于世界各国的来访和通商要求视而不见,更将经历了地理大发现、资产阶级革命与工业革命后逐渐发展壮大的英法等国称作外夷,而那些在当时先进的工业技术则被戏剧性的称作了“奇技淫巧”,这是多么悲哀的事情。对于中国而言,未来的发展必须依赖于科学技术的推动发展,而且科学技术的创新也必将成为经济社会可持续健康发展的内在驱动力与重大引擎。在对待知识的态度上必须坚持较为中庸的态度,我们既不可迷信知识,需知尽信书、不如无书。唯理论的思维容易陷入本本主义、教条主义的泥淖,而不注重知识理论的学习与发展却只重视经验的获取则容易导致经验主义。传统的中国社会无疑忽视了理论体系的建构而陷入了经验主义的悲惨世界,我们不乏士大夫的儒家人文精神却缺乏科学精神在内的人文精神,而真正的人文精神是必须尊重科学的。
毛寿龙教授曾经以“善待读书、读书人与《读书》”为题撰文表达他对于读书人命运的关切,而现代社会的发展离不开知识分子的作用。邓小平更认为知识分子也是工人阶级的一部分,这一论断极大的改变了文革以来对于知识分子的蔑视态度,也提高了知识分子的社会地位与待遇。无论是国家还是社会,我们都需要一种包容心,更需要一种良好的心态。尽管,转型期的中国出现了各种各样的社会问题,有些社会问题甚至是深层次的,涉及到许多既得利益集团的重大利益关切,因此改革本身难度很大。然而,这不应该成为我们蔑视知识以及消极度日的理由,正如人民日报在《“心态培育”,执政者的一道考题》那篇文章中所述“焦躁疑惧、迷茫失落、愤青思维、拜金主义……在急剧转型中社会心态的失衡之势,是我们正在面对的挑战。这些大众情绪虽未成为社会思潮的主流,但正对社会发展与改革进程产生抵触消解。”似乎我们这个时代正在走入轻视知识的“悲惨世界”,而一些人甚至走向了轻视一切的消极世界。我想,任何一个对民族、对社会、对自己人生抱有良知的人都应该怀揣一份乐观的态度,我们应该做的不是抵触而是建设性的提出意见,更争取自己的合法权益,消极抵抗和坐以待毙都是无济于事的,结果只能导致我们社会中的大多数人都沦为社会的悲剧。
知识那高贵的头颅从来不曾低下,知识分子有着不可摧毁的骨气。这个时代需要正视知识的力量,需要给予知识本身以合理的定位。作为青年大学生的我们更应该只争朝夕的学习与实践,扎实理论基础与业务能力。真正关心社会的人不应该沦为悲观主义的代表,而应该学会充实自己,让自己能够为更多的弱势群体争取权益,让这个社会从溃败走向良性运行。我想一个国家民族对待知识的态度来自统治集团和民众两方面,如何让知识的头颅一直那样高贵下去是知识份子和政府、社会都需要思考的问题。如果知识分子能够用良心做学问、写文章、做评论,如果我们的媒体舆论能够客观的分析问题而不是为了噱头而放大问题甚至制造谎言,如果我们的政府真的能够敬畏人民赋予的权力,如果我们的民众能够更加理智的辨别是非更学会用法律与知识的武器保护自己的合法权益。那么和谐社会将不仅仅是意识形态的宣传与社会建设的宏伟图景,而是切切实实、可以感知的社会现实。